保育原理で出題の多い「（３）保育の方法」について、穴埋めで猛特訓するためのページです。
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（３）保育の方法
出題頻度（☆H30、★H29、◇H28、◆H27）
- 保育原理・・・☆★★★★◇◆
→このほかにも、保育原理の【事例】問題で、“「保育の方法」に基づいた保育士の対応として～”と出題されることが多いです。
| ア 一人一人の子どもの（ⅰ）や家庭及び（ⅱ）での生活の実態を把握するとともに、子どもが安心感と（ⅲ）をもって活動できるよう、子どもの主体としての（ⅳ）や願いを受け止めること。 | ⅰ状況 ⅱ地域社会 ⅲ信頼感 ⅳ思い |
| イ 子どもの生活（ⅰ）を大切にし、（ⅱ）、安全で情緒の安定した生活ができる環境や、自己を十分に発揮できる（ⅲ）を整えること。 | ⅰリズム ⅱ健康 ⅲ環境 |
| ウ 子どもの発達について理解し、一人一人の（ⅰ）に応じて保育すること。その際、子どもの（ⅱ）に十分配慮すること。 | ⅰ発達過程 ⅱ個人差 |
| エ 子ども（ⅰ）の関係づくりや互いに（ⅱ）する心を大切にし、（ⅲ）における活動を効果あるものにするよう援助すること。 | ⅰ相互 ⅱ尊重 ⅲ集団 |
| オ 子どもが自発的・（ⅰ）に関われるような（ⅱ）を構成し、子どもの（ⅲ）的な活動や子ども相互の関わりを大切にすること。特に、乳幼児期にふさわしい体験が得られるように、生活や（ⅳ）を通して（ⅴ）的に保育すること。 | ⅰ意欲的 ⅱ環境 ⅲ主体 ⅳ遊び ⅴ総合 |
| カ 一人一人の保護者の（ⅰ）やその意向を（ⅱ）、受容し、それぞれの親子関係や（ⅲ）等に配慮しながら、様々な機会をとらえ、適切に援助すること。 | ⅰ状況 ⅱ理解 ⅲ家庭生活 |
ミニテスト
記述式のとっても難しいミニテスト・・・
はぁ・・・なかなか解けない(+_+)～☆
はぁ・・・なかなか解けない(+_+)～☆